眉山市中小學心理健康及法治教育工作培訓會成功召開。此次會議旨在深入貫徹落實國家關(guān)于加強青少年心理健康教育和法治教育的方針政策，進一步提升全市中小學教師的專業(yè)素養(yǎng)與綜合育人能力，為學生的全面健康成長營造更加安全、健康、法治的校園環(huán)境，是眉山市教育文化領(lǐng)域一次重要的專業(yè)培訓活動。

培訓會匯聚了來自全市各區(qū)縣的教育行政部門負責人、中小學分管校長、心理健康教育專職教師及部分骨干班主任。會議內(nèi)容緊扣當前中小學教育實際，聚焦兩大核心主題：學生心理健康維護與法治意識培養(yǎng)。在心理健康板塊，專家通過專題講座、案例分析、互動研討等形式，深入剖析了青少年常見的心理發(fā)展特點、壓力源識別、危機干預(yù)策略以及積極心理品質(zhì)的培養(yǎng)路徑，強調(diào)了“預(yù)防為主，干預(yù)為輔”的工作原則，并指導(dǎo)教師如何將心理健康教育有機融入日常教學與管理。在法治教育板塊，會議圍繞《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，結(jié)合校園欺凌防治、網(wǎng)絡(luò)安全、自我保護等熱點議題，進行了系統(tǒng)解讀和實務(wù)指導(dǎo)，旨在幫助教育工作者提升運用法治思維和法治方式管理學校、保護學生、化解矛盾的能力。

會議強調(diào)，心理健康教育與法治教育是落實立德樹人根本任務(wù)的重要組成部分，兩者相輔相成，共同構(gòu)成保障學生身心安全、促進其社會性發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。會議要求各學校要提高政治站位，深刻認識此項工作的緊迫性與長期性；要健全工作機制，配齊配強專業(yè)隊伍，開足開好相關(guān)課程與活動；要加強家校社協(xié)同，形成育人合力；要注重實效，避免形式主義，切實將培訓成果轉(zhuǎn)化為促進學生健康成長的實際效能。

此次培訓會的圓滿舉行，不僅為眉山市中小學一線教育工作者提供了寶貴的理論指導(dǎo)和實踐參考，也標志著該市在深化教育內(nèi)涵發(fā)展、加強教育文化建設(shè)方面邁出了堅實一步。它強化了教師隊伍的責任意識與專業(yè)能力，為構(gòu)建更加和諧、文明、法治的校園文化注入了新的動力，必將對培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人產(chǎn)生積極而深遠的影響。