齊河縣圖書館舉辦的第三期少兒書法、圍棋公益培訓(xùn)班順利開班，吸引了眾多青少年及家長(zhǎng)的關(guān)注與參與。此舉不僅是該館深化公共文化服務(wù)、履行社會(huì)教育職能的具體體現(xiàn)，更是對(duì)“教育項(xiàng)目研究與開發(fā)”理念的生動(dòng)實(shí)踐，旨在通過(guò)優(yōu)質(zhì)、普惠的公益課程，在少年兒童心中播撒傳統(tǒng)文化的種子，同時(shí)探索社會(huì)教育項(xiàng)目的創(chuàng)新模式。

本期公益培訓(xùn)班延續(xù)了前兩期的成功經(jīng)驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了優(yōu)化升級(jí)。在課程設(shè)置上，書法班以楷書為基礎(chǔ)，從握筆姿勢(shì)、基本筆畫入手，循序漸進(jìn)地教授間架結(jié)構(gòu)與章法布局，讓孩子們?cè)谝粰M一豎、一撇一捺中感受漢字之美與書法藝術(shù)的寧?kù)o致遠(yuǎn)。圍棋班則從認(rèn)識(shí)棋盤、棋子與基本規(guī)則開始，逐步引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)吃子、對(duì)殺、布局等技巧，在黑白對(duì)弈間鍛煉邏輯思維、計(jì)算能力和全局觀念。所有課程均由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師授課，注重趣味性與系統(tǒng)性相結(jié)合，確保零基礎(chǔ)的孩子也能輕松入門，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

此次培訓(xùn)班的順利開展，是齊河縣圖書館在“教育項(xiàng)目研究與開發(fā)”領(lǐng)域的一次深度探索。項(xiàng)目前期，圖書館團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了細(xì)致的需求調(diào)研，針對(duì)轄區(qū)少兒及家長(zhǎng)的興趣指向和課余時(shí)間安排，科學(xué)規(guī)劃了培訓(xùn)時(shí)段、班級(jí)規(guī)模和教學(xué)內(nèi)容。在開發(fā)過(guò)程中，圖書館不僅整合了本館的場(chǎng)地與資源，還積極鏈接社會(huì)優(yōu)質(zhì)師資，形成了“公共場(chǎng)館搭臺(tái)、專業(yè)人才授課、公益資源普惠”的可持續(xù)運(yùn)作模式。項(xiàng)目注重過(guò)程評(píng)估與反饋收集，旨在通過(guò)每一期的實(shí)踐，不斷迭代課程內(nèi)容與教學(xué)方式，提升項(xiàng)目的教育效能與社會(huì)影響力。

公益培訓(xùn)班的開辦，產(chǎn)生了積極的社會(huì)反響。家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為，圖書館提供的公益課堂，不僅為孩子們提供了安全、有益的課后去處，減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)與照料負(fù)擔(dān)，更在潛移默化中陶冶了孩子的情操，培養(yǎng)了專注力與耐心。許多孩子從最初的好奇嘗試，逐漸發(fā)展為對(duì)書法或圍棋的濃厚興趣，其文化素養(yǎng)與綜合素質(zhì)得到了顯著提升。

齊河縣圖書館表示，將持續(xù)推進(jìn)此類公益教育項(xiàng)目的研究與開發(fā)。計(jì)劃在未來(lái)引入更多元的傳統(tǒng)文化體驗(yàn)課程，如國(guó)畫、經(jīng)典誦讀等，并探索利用數(shù)字技術(shù)拓寬服務(wù)邊界，例如開展線上微課、舉辦網(wǎng)絡(luò)交流賽等，讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多城鄉(xiāng)少年兒童。通過(guò)系列項(xiàng)目的持續(xù)運(yùn)營(yíng)與創(chuàng)新，齊河縣圖書館正努力打造一個(gè)集閱讀推廣、文化傳承、素養(yǎng)提升于一體的青少年社會(huì)教育平臺(tái)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代接班人貢獻(xiàn)文化力量。